Teisipäev 24.03

Matemaatika

Tänase tunni teema: jagamine 4-ga

Korda kuni 3-ga jagamist siin:

https://learningapps.org/view9823110

Neljaga jagamisel kehtivad samad reeglid, nagu kõigi teiste arvudega jagamisel:

• Jagades asju 4-ks võrdseks osaks, peab igas osas olema sama palju asju. 

Tee tv lk 30 ül 1.

• 4-ga jagamisel kasuta pähe õpitud korrutustabelit või hakka nelja mahutama arvu sisse.

Näiteks:

20 : 4

Kui 4-ga korrutamine on peas: Mis arvu peab korrutama 4-ga, et vastus oleks 20? 

4 ∙ 5 = 20, järelikult 20 : 4 = 5

Kui korrutustabel ei ole veel peas: Loenda, mitu korda mahub neli 20 sisse. 

4 (1 kord), 8 (2 korda), 12 (3 korda), 16 (4 korda), 20 (5 korda) - järelikut 20 : 4 = 5

• Jagamistehet kontrolli korrutades tagant poolt ette poole.

20 : 4 = 5, sest 5 ∙ 4 = 20

Tee tv lk 30 ül 2, lk 31 ül 6.

Järgmised ülesanded on tekstülesanded. Tuletan meelde, et tekstülesande lahendamiseks:

1. Loe tekst läbi mitu korda. 
2. Mida sa juba tead selle ülesande kohta?
3. Mida tahetakse teada? Leia küsimus.
4. Millise arvutustehtega leian vastuse?
5. Arvutan.
6. Kirjutan täislausega vastuse (küsimuse järgi).

Tv lk 31 ül 3.

Loe kõigepealt ülesanne mitu korda läbi. Kui oskad ise lahendada, tee seda. Kui ei oska, loe õpetaja suunatud küsimusi siit edasi.

Kui klaase ja taldrikuid ei ole sama palju, kuid igale sööjale on vaja 1 klaasi ja 1 taldikut, siis osad nõud jäävad üle. Kumbasid jääb üle - kas klaase või taldrikuid?

Vaja läheb väiksema arvu järgi 16 klaasi ja 16 taldrikut. Kui kasutaks 24 klaasi, siis taldrikuid ei piisaks iga klaasi juurde, sest taldrikuid on vähem.

Neljakohalistesse laudadesse jagamiseks arvuta 16:4=

Ära unusta täislausega vastus kirjutada.

Tv lk 31 ül 4.

Loe kõigepealt ülesanne mitu korda läbi. Kui oskad ise lahendada, tee seda. Kui ei oska, loe õpetaja suunatud küsimusi siit edasi.

Kui kahvleid oli 4 korda rohkem kui nuge, siis järelikult oli nuge 4 korda vähem kui kahvleid. 

Korda vähem - tuleb jagada! Esimese arvutusega saad teada nurgade arvu.

Sarnaselt eelmise ülesandega ei ole nuge ja kahvleid võrdselt. Kumba jääb üle? Kumba arvu peab jagama, et inimesed saaksid nii noa kui ka kahvi. Kirjuta teine tehe ja arvuta.

Ära unusta täislausega kirjutada viimane lõppvastus.

Tv lk 31 ül 5.

Abiks tekstülesannete lahendamisel võid joonistada kõik vajalikud lauad (4-kohalised), noad, kahvlid, lusikad, taldrikud, õhupallid!