Esmaspäev 16.03

Eesti keel

Hakkame õppima/kordama lähedase tähendusega sõnu, millega oleme tutvunud juba varemgi. 

Tv lk 31 h 1, 3, 2 (kirjuta harjutus 2 ka vihikusse).

Juhuks kui harjutus 3 valmistab raskusi, lisan siia mõned lähedase tähendusega sõnad loomade kohta. Vali neist sobivad (ei ole õiges järjekorras): haavikuemand, käbikuningas, kanavaras, võsavillem, mesikäpp, susi, päntajalg, pikk-kõrv, välejalg, päts, ott, tuttsaba, metsakutsa, vanakaval, hallivatimees, pähklipureja, kriimsilm, reinuvader, jänku.

Matemaatika

Korda 1-5-ga korrutamist: kirjuta vihikusse pealkirjaks Kordamine ja servale kuupäev. Kirjuta üksteise alla 10 erinevat korrutamistehet ja kirjuta neile järgi vastused (ära kasuta korrutustabeli abi). Kirjuta kõrvale tulpa veel 10 ülesannet ja lahenda need. Kontrolli värvilise pliiatsi ja korrutustabeli abiga. Kui pidid palju parandusi tegema, siis on tarvis veel õppida.

Uue teemana hakkame õppima jagamist. Selleks võta lauale pliitsid, nööbid või midagi muud, mida on palju ja saab jagada erinevatesse hunnikutesse.

• Sinu ees on 8 pliitsit. Proovi neid jaotada 2 võrdsesse hunnikusse. Mitu pliiatsit on kummaski hunnikus? Kui jaotasid õigesti, on kummaski hunnikus 4 pliiatsit. Matemaatikas saame seda teada jagamise kaudu. 8 : 2 = 4
• Sinu ees on 12 nööpi. Proovi neid jaotada 3 võrdsesse hunnikusse. Mitu nööpi on igas hunnikus? Kui jaotasid õigesti, on igas hunnikus 4 nööpi, sest 12 : 3 = 4

Jagamine on arvu jaotamine võrdseteks osadeks. Kui lahutamist saame kontrollida liitmise abil, siis jagamist saame kontrollida korrutamise abil. Pliitsite ja nööpide jagamisel saime

8 : 2 = 4 kontrollin tagant ettepoole korrutades 4 ∙ 2 = 8

12 : 3 = 4 kontrollin tagant ettepoole korrutades 4 ∙ 3 = 12

Tv lk 23 ül 1, lk 24 ül 2, 3.

Kahega jagamine ehk pooleks tegemine. Kui on 2-ga korrutamine selge, oskad ka 2-ga jagada. Kahe lapse vahel komme jagades peavad mõlemad lapsed saama komme sama palju. Kahte hunnikusse nööpe jagades peab mõlemas hunnikus sama palju nööpe olema. 

Tv lk 26 ül 1.

Tv lk 26 ül 2. Jagades 12 : 2 mõtle "Mis arvuga ma pean 2 korrutama, et saaks vastuseks 12?

Tv lk 26 ül 3. Mõõda joonlauaga!

Jõudu tööle!