Vajuta lingile:
teisipäev, 9. juuni 2020
reede, 29. mai 2020
Nädal 1.-5. juuni
Sel nädalal on sinu ülesandeks meisterdada üks suur kaart või plakat, mis on pühendatud tervele klassile ja milles on häid soove suveks:
- Võta kaardi/plakati tegemiseks suur paber (kui A3 pole, sobib ka A4).
- Kirjuta üles pealkirjaks, kellele see kaart pühendatud on (Kallid klassikaaslased, Kallis 2. klass, Armsad klassikaaslased, Kaĺlid kassiõed ja klassivennad, Kallid sõbrad...).
- Kirjuta lehe keskele häid soove suveks. Neid võib ka mitu olla.
- Alla kirjuta oma nimi ja 2. klass
- Kaunista terve leht suvise pildiga (ise vali, kas joonistad pliiatsitega, värvidega, kleebid...).
- Pööra tähelepanu selĺele, et tekst jääks pildi keskel loetavaks ja oleks piisavalt suur.
- See kaart või plakat on ühel leheküljel (mitte ei ole pooleks murtud).
- Tee oma ilus töö hoole ja armastusega, sest edastan blogi kaudu kõigi laste soovid tervele klassile.
- Kui tuled tunnistusele järgi, võta oma heade soovide kaart kooli kaasa!
Tunnistuste jagamise aja planeerimisega on juba korduvalt tulnud segadust ja muudatusi. Nüüd lõpuks on otsustatud, et tunniste jagamine tervele 2. klassile toimub reedel, 5. juunil kell 9.00. Arvestada tuleks umbes tunniga ja pärast koosviibimist lähevad kõik lapsed koju. Kaasa võtta mapp, mille vahel saaks tunnistuse ohutult koju transportida (mõni laps jättis sahtlisse). Samuti kaasa võtta ülal kirjeldatud heade soovide kaart/plakat.
Kui kellelegi ei peaks reedene aeg sobima, on võimalik tunnistusele eraviisiliselt järgi tulla ka neljapäeval kell 9.00-9.30. Sel juhul palun mulle eelnevalt sellest teada anda.
esmaspäev, 25. mai 2020
Klassiväline kirjandus
Olukorraga, kas on kõik vajalikud raamatud loetud ja vajalikud töölehed nende kohta esitatud, saab tutvuda siin:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FDGNfqFvPJ-Ugf-hT9U9C5o_AzrIqIk5FcLqM7XimmE/edit?usp=sharing
Kevadise raamatu vastamiseks on vaja hiljemalt selleks reedeks kooli tuua 2 lehte: lugemisleht ja eelmisel nädalal jagatud ülesannetega tööleht. Meeldetuletuseks töölehe ülesanded:
Pealkirjaks pane raamatu nimi ja autor. Töölehele kirjuta küsimuse/ülesande number ja vasta sellele täislausega:
- Kirjelda põhjalikult raamatu peategelast.
- Kirjelda raamatut 5 omadussõnaga (missugune?).
- Milline juhtum meeldis raamatus kõige rohkem? Miks?
- Milline juhtum meeldis raamatus kõige vähem? Miks?
- Milliseid tundeid tundsid kõige rohkem raamatu lugemise ajal?
- Kas sulle raamat meeldis või ei meeldinud? Miks?
- Küsi 3 küsimust peategelaselt (mida iganes soovid temalt küsida, raamatust vastust ei pea leidma).
- Mida õppisid või kasulikku teada said raamatust?
- Joonista raamatu järgi pilt, kus on vähemalt 2 tegelast ja kirjuta juurde, mida nad ütlevad teineteisele (nagu koomiksis). Joonista juurde ka sobiv taust.
Nädal 25.-29. mai
Ka täna annan ülesanded terveks nädalaks. Kui sul pole veel raamat loetud, on sul see nädal veel aega see läbi lugeda. Hiljemalt reedeks peab mulle olema toodud selle kohta lugemisleht ja tööleht (ülesanded said eelmisel nädalal).
Eesti keel
Kontrolli eelmise nädala harjutust vihikus:
Kell helises tundi. Varesed kraaksusid lepa ladvas. Sipelgad tassivad okkaid pessa. Kraanist nirises vett. Toomas tasus ostu eest kassasse ja läks koju. Saia sees oli palju rosinaid. Suured tünnid olid vett täis. Poisid mängisid tennist. Mees vinnas koti selga. See on väga kallis auto. Paadi puri oli tuulest punnis.
Kirjuta vihikusse ümber laused valides sulgudest sobiv sõna. Pealkirjaks Harjutus, servale kuupäev.
Õues (sajap, sajab) vihma. Õed (veedavad, veedavat) suve (pereka, perega) Saaremaal. Piia (kallad, kallab) kassidele piima. Mart sõidab suvel Hiiumaale (laagrisse, laagrise). Kas te (olete, oled) täna kodus? Tiina (osgab, oskab) beebil (mähgmeid, mähkmeid) vahetada. Täna (pesed, peseb) sina nõud! Anu armastab (hobuse, obuse) seljas (radsutada, ratsutada). Taavi (aitad, aitab) korrapidajatel põrandat (pühkida, pühgida).
Kirjuta lünka i või j ning kirjuta laused vihikusse ümber. Kasuta suurt algustähte, kus vaja. Uut pealkirja ei ole vaja kirjutada, vaid jäta eelmisest harjutusest 1 rida vahele.
.....aani ma.....a asub .....ärve ääres. Hommikul .....ookseb .....aan .....ärve u.....uma. .....lusa .....lmaga on .....ärvepind sile. .....ärve ääres rabas kasvavad .....õhvikad. .....ärve kaldal on pal.....u .....nimeste .....a loomade .....älgi.
Kirjuta eesti keele harjutuste vihikusse jutuke, kus sina tahaksid elada - maal või linnas. Pane kirja, miks sa just seal sooviksid elada. Jutt peab koosnema vähemalt 5 lausest. Pealkirjaks Mina maal või Mina linnas.
Matemaatika
Kirjuta matemaatika vihikusse pealkirjaks Ülesanded, servale kuupäev. Tööjuhendeid ümber kirjutama ei pea, pane ette ülesande number. Lahenda vihikusse järgmised ülesanded:
1. Kirjuta arv sajaliste, kümneliste ja üheliste summana.
476 = ___________________________
602 = ___________________________
870 = ___________________________
2. Arvuta.
530 + 200 = ....... 620 – 400 = .......
850 + 30 = ....... 480 – 60 = .......
320 + 80 = ....... 700 – 30 = .......
3 ∙ 4 = ....... 25 : 5 = .......
8 ∙ 5 = ....... 21 : 3 = .......
4 ∙ 9 = ....... 24 : 4 = .......
3. Kirjuta tehe ja arvuta.
Leia arvude 620 ja 40 summa. ____________________
Leia arvude 390 ja 90 vahe. ______________________
Suurenda arvu 57 kaheksa võrra. __________________
Vähenda arvu 34 seitsme võrra. ___________________
4. Järjesta arvud kasvavas järjekorras.
348 595 295 384 290 559 95 596
__________________________________________________
Võimalusel lahenda internetis tööleht ja saada see ka mulle. Tuletan meelde, kuidas saata:
1. Vajuta Finish
2. Järgmises aknas vali teine ümbrikuga nupp ja täida vastavalt juhendile. Lõpus vajuta saatmiseks "Send".
Töölehte täida siin:
Jagamine arvuga 2, 3, 4 ja 5, an interactive worksheet by IngaH
liveworksheets.com
liveworksheets.com
Loodusõpetus
Lahenda loodusõpetuse töövihikus ülesanded lk 50-52.
pühapäev, 24. mai 2020
teisipäev, 19. mai 2020
Kevadine raamat
Tuletan meelde, et kui sul on raamat läbi loetud, pane oma nime taha kirja loetud raamatu autor ja pealkiri siin:
Tellimine:
Postitused (Atom)