Neljapäev 18.03 - eesti keel ja klassijuhatajatund

EESTI KEEL

Kui eile õppisid sulghääliku pikkusi b, p ja pp, siis täna õpime d, t ja tt.

Sulghäälikute pikkusi d, t ja tt eristad täpselt samamoodi nagu eile - kõva häälega häälda sõnu nii, et muudad sõnas sulghääliku pikkust lühikeseks, pikaks ja ülipikaks. Meeldetuletuseks:

• lühike - hääldades ütled väga õrnalt ja kiirelt
• pikk - hääldades ütled tugevalt, kuid ei venita seda liiga pikaks
• ülipikk - hääldades ütled seda väga tugevalt ja kui isegi liiga pikalt venitad, jääb sõna tähendus ikka samaks

Kuula näidet sõnade võrdlemisest muutes sulghääliku pikkusi: https://voca.ro/1kQNVAIzx1oA

Tee tv lk 24 h 1. Kui sul on harjutus tehtud, kontrolli seda kuulamise järgi: https://voca.ro/1kXQ5ses8upH Kas said harjutusse 3 sõna lühikese sulghäälikuga, 2 sõna pika sulghäälikuga ja 3 sõna ülipika sulghäälikuga?

Tee tv lk 24 h 2. Kasuta sõnapaare eelmisest harjutusest (võid kasutada kõigis tulpades olevaid sõnapaare). Mõnikord on vaja sõna lõppu muuta, et sõnapaar sobiks lausesse.

Tee tv lk 24 h 3. Iga lüngaga sõna juures võrdle kõva häälega erinevaid sulghääliku pikkusi ja selle järgi otsustad, millise tähe tuleb lünka kirjutada. Kui sul on harjutus tehtud, kontrolli seda kuulamise järgi: https://voca.ro/1kkkBhlziZKJ

Harjuta veel d, t ja tt kasutamist siin: https://learningapps.org/view4534243

KLASSIJUHATAJATUND

 

Kohtume kell 12 videotunnis https://8x8.vc/reg3klass

Palun proovi videoruumi siseneda juba varem, et õigeks ajaks oleksid tunnis kenasti olemas. 

Kui sul on soov tunnis küsimusi esitada, pane need omale juba eelnevalt kirja, et need tunni ajaks ei ununeks.

Enne videotundi sisenemist vaata, et viibid ruumis üksinda ning palu oma pereliikmetel tunni ajal end mitte segada. Ka koduloomad võiksid tunni ajal olla mõnes teises toas.

18.03 inglise keele tund (neljapäev)

 Tere!

1) Tänases tunnis kordame nädalapäevade nimetusi. Kuula salmi salvestust ja korda järgi: Luuletuse salvestus

2) Teeme koos ära töölehe vihikusse. 

Olen Sulle salvestanud juhendi, mida tegema pead: Töölehe juhend
Kõigepealt pane vihikusse pealkiri ja nummerda harjutused:

Worksheet (days of the week)

1) a) Sunday
    b) Monday
    c)
    d)

jne..

2) a) 
    b)

3) a) Monday, Wednesday and Thursday
    b) 

jne ...

Kolmapäev 17.03 - eesti keel ja tööõpetus

EESTI KEEL

Eilse seisuga on minuni jõudnud e-kirjad 19 lapselt. Suured tänud teie toredate kirjade eest! Vastasin ka iga lapse kirjale. Kui sinuni ei ole minu vastus jõudnud, siis ilmselt ei jõudnud su kiri minuni ja saada see palun uuesti. Ootan veel 7 lapse kirja!

Täna aga õpime edasi sulghäälikute pikkusi.

Sulghäälikute pikkuste puhul vaatleme 3 erinevat pikkust:

• lühike - hääldades ütled väga õrnalt ja kiirelt
• pikk - hääldades ütled tugevalt, kuid ei venita seda liiga pikaks
• ülipikk - hääldades ütled seda väga tugevalt ja kui isegi liiga pikalt venitad, jääb sõna tähendus ikka samaks

Loe sõnad kõva häälega:

• lühike: tibu, sibul, naba, kade, rada, udu, mage, lugu, tegi
• pikk: kapi(uks), supi(lusikas), käpa (all), muti (nina), koti (sang),  poti(kaas), luku(auk), (terav) okas, teki (all)
• ülipikk: (jooksis) tuppa, (limpsis) käppa, (lehvitas) lippu, (imeb) lutti, (nägi) mutti, (ostis) ratta, (tõmbas) tikku, (otsis) sokki, (hüppas) jõkke

Tee tv lk 22 h 4, 5. Jäta meelde reegel.

Tee tv lk 23 h 1. Kas sulgudesse panid 2 sõna? Ära unusta harjutuse all olevat tööjuhedit - kirjutada 3 lauset kasutades 3 erineva sulghääliku pikkusega sõna. Vihikusse pane pealkirjaks Harjutus, servale kuupäev.

Tee tv lk 23 h 2. Õige häälikupikkusega sõna valimisel on sulle abiks, kui sa hääldad sõnu kõva häälega muutes sulghäälikut lühikeseks, pikaks ja ülipikaks.

Harjuta b, p, pp kasutamist siin: https://learningapps.org/view4534167 

TÖÖÕPETUS 

Teeme tööõpetuses distantsõppel meisterdusi, mis vajavad üldjuhul värvilisi pabereid, liimi ja kääre. Valminud tööd korja kokku ja kooli tulles teeme näituse.

Lihtne "vaiba " põimimine paberiribadega

Valmista A4 lehest ette vaiba põhi :

• Mõõda ja tõmba paberi igale küljele 2 cm kaugusele servast joon (joonis 1)
• Jaga saadud väiksem ristkülik 1 cm laiusteks ribadeks (joonis 2)

• Voldi töö pikuti (võib ka laiuti) pooleks ja lõika ribad lahti (joonis 3)
• Võta teist värvi värviline paber ja lõika sellest vaiba põimimiseks ribad
• Põimi need ribad ettevalmistatud vaiba põhjale (joonis 4)

• Põimitud ribad võid jätta vaiba narmasteks ja liimida põhja külge kinni. 

Veel üks õpetus sama töö tegemiseks asub siin (leht on küll inglise keeles, kuid saad vaadata pilte):

https://www.madewithhappy.com/paper-weaving/

Veel näidiseid, kui sa soovid selles tehnikas pingutada ja natuke keerulisemat tööd teha:

Mõnusat loomingulist meisterdamist!

NB! TULETAN MEELDE, ET HOMME OOTAN KÕIKI LAPSI KELL 12 MEIE VIDEORUUMI https://8x8.vc/reg3klass KLASSIJUHATAJATUNNIST OSA VÕTMA!

17.03 inglise keele tund (kolmapäev)

Tere!
Tänases inglise keele tunnis õpime nädalapäevade nimetusi.

1) Kirjuta need endale vihikusse koos tõlgetega.

Kirjuta pealkirjaks: Days of the week.

Monday - esmaspäev
Tuesday - teisipäev
Wednesday - kolmapäev
Thursday - neljapäev
Friday - reede
Saturday - laupäev
Sunday - pühapäev

NB! Inglise keeles on alati nädalapäevad SUURE tähega (ka lauses sees).

2) Vaata ära tutvustav video, et õppida selgeks ilus hääldus:

3) Vabatahtlik: kui Sul on võimalik, siis proovi Quizletis harjutada nädalapäevade sõnavara.

Nädalapäevad Quizletis

Teisipäev 16.03 - eesti keel, matemaatika ja vormijoonistamine

EESTI KEEL

Täna tuletame meelde, millised häälikud on meil eesti keeles. 

Vaata joonist tv lk 21. 

Häälikud jagunevad kaheks:

• täishäälikud (tavaliselt märkisime punaselt)
• kaashäälikud (tavaliselt märkisime siniselt ja roheliselt)

Kaashäälikud jagunevad omakorda kaheks:

• suluta kaashäälikud (tavaliselt märkmisime siniselt)
• suluga kaashäälikud ehk sulghäälikud (tavaliselt märkisime roheliselt)

Värvi joonisel kastid õiget värvi

• täishäälikud - punane
• kaashäälikud - sinine ja roheline
• suluta kaashäälikud - sinine
• sulghäälikud - roheline

Kuidas meeles pidada, milline häälik millisesse rühma kuulub:

• Täishäälikud peaksid olema sul peas juba 1. klassist alates. Neid on 9 - A, E, I, O, U, Õ, Ä, Ö, Ü.
• Sulghäälikuid on vaid 6 - G, B, D, K, P, T.
• Kõik ülejäänud häälikud, mis ei ole täishäälikud ega sulghäälikud, on suluta kaashäälikud - H, J, L, M, N, R, S, V.

Korda häälikute jaotamist rühmadesse siin: https://learningapps.org/watch?v=pt1b4hbb301

Lahenda tv lk 21 h 1, 2 ja lk 22 h 3. 

Harjutuste vihikus pane pealkirjaks Häälikud, servale tänane kuupäev.

Joonesta pliiatsi ja joonlauaga tabel:

Raamatust, mida hetkel loed, otsi tabelisse sõnu, mis algavad vastava häälikuga. Igasse tulpa tuleb kirjutada 10 erinevat sõna. Püüa sõnu leida nii, et ei kasuta töövihiku joonist abivahendina, vaid tunne õigeid häälikuid ära peast. 

MATEMAATIKA

Kella ja ajaga arvutamist me hetkel rohkem ei harjuta. Soovitan iseseisvalt seda siiski korrata, et kinnistada õpitut ja selleks ajaks, kui kooli tuled, ei oleks see ära ununenud. 

Kellaaja määramist saad näiteks veel korrata ka siin: https://learningapps.org/view3425882

Üheskoos aga jätkame korrutustabeli õppimist. 

Korrutustabeli õppimine võib sulle esialgu tunduda keeruline, kuid tegelikult aina lihtsamaks see läheb, kui oled eelnevalt õpitud korrutustabeli selgeks saanud. Iga arvuga korrutamist õppides aina vähem on sul vaja juurde õppida. Täna hakkame õppima 6-ga korrutamist.

Esmalt kordame kuni 5-ga korrutamist. Ava link ja sisesta ka oma nimi. Lõpetades näed oma tulemust. Kui sa sellega rahul ei ole, korda veel ja lahenda uuesti. Ole aus ja ära abivahendeid kasuta, sest kuni 5-ga korrutamine peaks sul juba peas olema.

https://99math.com/join/90862422

Tuletan meelde, et korrutamist õppisime liitmise abil. Vaata videot ja korda iseseisvalt 6-ga korrutamise jada sõrmedel:

6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60

Kuni 5-ga korrutamine peaks sul varasemast ajast peas olema. Liites iga kord juurde kuue, saad uue korrutustehte:

5 · 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30 

6 · 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 36 

7 · 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 42

8 · 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 48

9 · 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 54

10 · 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 60

6-ga korrutamise tabel:

1 · 6 = 6

2 · 6 = 12

3 · 6 = 18

4 · 6 = 24

5 · 6 = 30

6 · 6 = 36

7 · 6 = 42

8 · 6 = 48

9 · 6 = 54

10 · 6 = 60

Kõik tehted, mis on sinisega märgitud, on sul juba peas, sest oled neid õppinud 1-ga, 2-ga, 3-ga, 4-ga, 5-ga ja 10-ga korrutades.

Kirjuta vihikusse ümber terve 6-ga korrutamise tabel. Pealkirjaks 6-ga korrutamine, servale kuupäev.

Märgi tabelis need neli uut korrutustehet värviliselt, mida pead õppima ja meelde jätma (üleval pool on need mul punasega märgitud).

Tee tv lk 15 ül 30-32. Kasuta abiks 6-ga korrutamise tabelit, kui veel selge ei ole.

4 uut korrutustehet tuleb pähe õppida järgmiseks esmaspäevaks! Kui väiksemate arvudega korrutamine on meelest läinud, korda seda.

VORMIJOONISTAMINE

Kevadine lehemuster.  

Kevad on kohe käes. Iga päev läheb soojemaks. Puud ja põõsad juba ootavad, et saaks rohelisi lehti kasvatama hakata.  

Leia pinalist kõik rohelised ja sinised värvilised pliiatsid. Joonista kolmese peegeldusega lehemuster. Kasuta kõiki väljavalitud värve.

Hoia valminud tööd alles. Too kooli kaasa, et näidata õpetajale.

PS. Homme, kolmapäeval viibin videoruumis kell 10-11.30!

Esmaspäev 15.03 - eesti keel ja kehaline kasvatus

EESTI KEEL

• Kontrolli reedest iseseisvat tööd tv lk 38-39.

Täna tutvume e-postkasti ja elektronkirja saatmisega.

• Lahenda kõik harjutused töövihiku lehekülgedelt 44-45.

Triinu kirjale vastates pea meeles, et 

• saatja lahtrisse tuleb kirjutada saatja meiliaadress;
• saaja lahtrisse tuleb kirjutada saaja meiliaadress;
• teema lahtrisse tuleb võimalikult lühike sisu kokkuvõttev pealkiri;
• kirja sisu (koosta kirja sisu järjestades lehel olevad laused):
1. alustatakse viisaka tervituse või pöördumisega;
2. kui sinu kiri on vastus mõnele kirjale, siis viisakalt tänatakse kirja eest;
3. kui sinult küsiti midagi, vastatakse küsimusele täislausega;
4. kui sul on veel midagi küsida või lisada, pannakse see täislausetega kirja;
5. lõppu lisatakse head soovid või tervitused;
6. kõige lõppu hea soovi või tervituse alla lisatakse oma nimi (Triinule vastab Marko).

Näiteid viisakast tervitusest või pöördumisest (lõpus ! või mitte midagi):

• Tere, Triin(!)
• Tervitus, Triin(!)
• Lugupeetud Triin(!)
• Hea Triin(!)
• Kallis Triin(!)
• Tere(!)
• Hei(!)
• Tere jälle, armas Triin(!)

Näiteid kirja lõppu lisatud soovist või tervitusest saatja nime kohal (pööra tähelepanu, millal on kirjavahemärk või mitte):

• Tervitades
• Tänades
• Kõike head soovides
• Vastust ootama jäädes
• Austusega
• Lugupidamisega
• Edu!
• Tuhat tänu!
• Palju jõudu ja tervist!

Kirja kirjutades ära unusta eesti keeles õpitud õigekirjareegleid, suuri algustähti ega kirjavahemärkide õigesti kasutamist!

• Loodetavasti saite kodus reede või nädalavahetuse jooksul e-postkasti registreerimisega hakkama. Täna on sul ülesanne saata õpetajale e-kiri. Minu e-posti aadress on eneli.silm@reg.ee

Kiri, millele sul tuleks vastata, on siin:

KEHALINE KASVATUS

Siin on suusatamise algõpetuse kokkuvõte/meeldetuletus/kordamine.

Kui sul on võimalik, tee kaasa. Kui kaasa teha ei saa, vaata videot tähelepanelikult.

15.03 inglise keele tund (esmaspäev)

 Tere!

Tänases esmaspäevases inglise keele tunnis harjutame lugemist ja vaatame milline ülesehitus peab ühel postkaardil/kirjal olema. Vastame teksti kohta käivatele küsimustele. Tekstid ja küsimused leiad õpikust lk 60, harjutus 1, harjutus 2 (lisaks ka laulu lugemine lk 61)

1) Kuula minu salvestust õige häälduse, tõlgete ja küsimuste vastustega.

2) Nüüd loe ise suuliselt tekstid, tõlgi ja vasta küsimustele.

3) Harjutus 2 küsimustele vasta kirjalikult ka vihikusse.
Pealkirjaks pane Exercise 2, page 60.

Salvestus: õ lk 60-61